DIA DE LA MARE I PARE AMB RETARD

Las tres edades de la mujer - Klimt

 

Poema a la mare

(Traficantes de sueños)

 

...
Dir que m'has estimat i m'estimes
Dir que m'has educat i m'eduques
Dir que m'has perdonat i em perdones
Dir que m'has entés i m'entens
Dir que m'has donat i que em dones
Dir que t'has preocupat i et preocupes
Dir que sempre has estat i que sempre estarás


Es dir-te,
senzillament,
mare meva,
que no hi ha ningú
com tu.

Bibliopoemes.

 

 

 

MOLTES FELICITATS  a totes les mares que poden escoltar cada matí eixa paraula tan bonica que surt dels llavis dels vostres fills i filles que dona goig i a la vegada que és un mirall d'il·lusions "MAMA".

 

 

Els nostres detalls per la mare VENTALL DECORAT AMB TÉMPERES

 

 



 

 

 

 

RAMELL ESPECIAL PER LA MARE

 

 

 

 

 

MÉS DETALLS DELS COMPANYS DE PRIMARIA

 

 

PORTA FOTO

 

 

ESPELMER PERFUMAT DECORAT

 

 

PLAT FET AMB SERPENTINES I  PLE DE CARAMELS

 

 

 

DIA DEL PARE

Un raconet d'aquesta entrada també va per eixos pares treballadors i enamorats dels seus fills i filles. S'HO MEREIXEN!!

 

Jo tinc un tresor

guardat dins del cor

és l'amor que el pare em dona

i que mai no m'abandona

Quan m'en vaig a dormir

m'agrada explicar-li coses

i sempre riem plegats

mentre ell em fa pessigolles

A vegades em renya

però ser que és pel meu bé

potser m'ho mareixo......

no ho tornar´e a fer!

Ell em fa riure

i això em fa feliç

i sento en el meu cor

tot el seu amor

(Ariadna)

Bibliopoemes

 

 

I per a ells els xiquets/es els van fer......UNA GORRA decorada amb molt gust!!

  

 

 

 

 

 

SOM PREMI SAMBORI 2015!!!

 

Hui dia 17 tindra lloc el lliurament dels premis Sambori de la Trobada de les Valls del Vinalopó; i que gran emoció per al nostre cole i en especial per a la nostra aula recollir el premi d’Infantil de 4 anys al conte “Felicitat” un treball realitzat per tots els alumnes amb molta feina i dedicació per part de tots els xiquet i xiquetes, han sigut molt constants i amb molta gana de fer.

Tot va començar arrel a la lectura dels contes de les emocions, una cosa va dur altra i ells mateixos van ser els qui van demanar fer la seva “personal versió de la FELICITAT”. 

Tot el treball està elaborat pels seus dibuixos i també amb les tècniques plàstiques que treballem a l’aula, també hem treballat amb els sentits ja que l'arena de la platja està feta amb canella i curri...i les plantilles totes estan elaborades amb diferents tècniques pels xiquets, per part meua i de Laura hem retallat els seus dibuixos, supervisat l'escriptura i poc més. TOT EL MÈRIT ÉS SEU.
  
ENHORABONA CAMPIONS!!!

Vos deixe les imatges de la FELICITAT!!!

ELS OFICIS.

 

Si hi ha una cosa que als xiquets més els agrada i adoren és parlar de la seva família, així que este mes tot dedicat per a ells i es que la nostra o el pare són els millors, els que més estimem i no hi ha altres iguals.

Així que a poc a poc anem descobrint la família de cada alumne de la classe, però la cosa no acaba ací, hem portat a l’aula un tros de cada casa i dos vegades a la setmana una pare o mare d’un xiquet o xiqueta ve a la nostra classe a explicar-nos quin és el seu ofici.

Vos conte els primers que es van estrenar QUIN ÈXIT!! Ara tots pregunten quan vindrà la meua mare o el pare?? així que, a poc a poc, van passant per la nostra aula oficis de tota mena. Avui vos deixe una xicoteta mostra de la primera setmana i de passo m’aprofita per al curs d’aplicacions Web que porte...

Nosaltres continuem encantats amb els oficis dels pares!!

La primera setmana van descobrir al pare de JUAN, que és CONDUCTOR D’AUTOBÚS i es diu com ell Juan, ens va contar coses molt importants sobre tot relacionades en la seguretat dels autobusos i com hem d’estar en pujar i baixar; en pujar als autobusos tots s’han de posar el cinturó i romandre molt ben assegudets i per a baixar no espentar i mai passar per davant de l’autobús hi ha que esperar que marxe.

També ens va ensenyar el GPS que porta, encara que Juan ja ens havia contat que era un aparell que parlava per a que son pare no s’equivocara, alguns en la ronda de preguntes no van poder resistir a preguntar coses com si se punxa una roda que hi ha que fer?, si l’autobús puja a les muntanyes?, en definitiva una jornada sense desperdici!!

La mare d’IZAN que es diu Raquel, ens va apropar un ofici molt especial que és el d’envasadora de raïm i que en aquesta data és tan important, ja que als mesos d’octubre a desembre és quan es recull aquesta fruita que només a la nostra comarca del VINALOPÓ és la principal productora.

Al nostre poble hi ha diversos magatzems on es recull, es neteja i distribueix el raïm de taula amb molta cura i bon gust perquè a tot el món arribe amb la millor qualitat, doncs bé, la mare d’Izan ens va apropar aquest ofici tan bonic i gustos, que tots van poder assaborir.

La mare de DIEGO també ens va apropar un ofici que està molt a l’abast dels alumnes, ja que el veuen a diari, però sembla que és molt diferent quan és la mare d’un company qui el presenta.

Nosaltres per sentir proper el treball d’Elisabet (mestra de sisè) ens van desplaçar a la seva aula i allí ella ens va contar tot sobre el seu curs, els alumnes i l’aula que no era com la nostra, sobre tot perquè les taules i les cadires eren molt altes.

Ens va contar que donava anglès, valència, medi i moltes altres assignatures ja que era un curs molt important, també ens va ensenyar els seus alumnes i algunes de les activitats que feien. Tots van quedar encantats així que per acomiadar-se una frase “DAR AMOR CONSTITUYE EN SÍ, DAR EDUCACIÓN”  i un detall per a cada xiquet.

ELS MONSTRES!!

 

El mes de novembre ens va apropar un tema que alguns els feia una miqueta de temor, ELS MONSTRES i que millor que descobrir allò que ens dona por, així que a petició d’aula van començar el projecte dels monstres amb algunes aportacions dels alumnes que no tenen desperdici, (transcripció original):

Izan: els monstres són grans i xicotets.

Óscar: viven donde esta oscuro

Diego: en el cel

Alba: en las montañas

Izan: els monstres tenen cuello i panxeta?

Mario: diu que els monstres tenen xuxes. Ha tocat a la porta i després ha dit jo – qui és? i he obert i tenen xuxes.

Lucía: tienen boca, ojos y patas.

Shaun: en la meua casa ha passat un monstre en els ulls pa baix.

Xavi: són així de grans.

Izan: els monstres viuen en la serra

Nagore: jo tinc un monstre en ma casa.

Juan: jo crec que els monstres asusten, porque jo vi una momia en la peli de Tadeo Jones, pero es que asustan.

Francisco: los monstres se disfrazan de xiquet.

Xavi: No, van de monstres , si una nit estas dormin poden pujar per un balcó i poden asustar als xiquets.

Manuel: els monstres se convierten en momia.

Izan: que comen els monstres?

Lucía: que comen como basura me ho ha dit el pare.

Xavi: què ascó, no?

Óscar: comen xicos

Alba: els monstres estan en l’armari.

Izan: els monstres no hablan no tienen boca

Lucía: los fantasmes si que tienen boca, els monstres no.

Shaun: els monstres tenen una boca super llarga.

Ramón: són negres

Óscar: els monstes son malos.

Noa: els monstres tenen cap

Manuel: no tenen cap tenen cuernos.

Xavi: jo conec monstres son de monstruós S.A, el blau Sullivan, el que te cuernos i un ull no se com se diu, és una pel·lícula. Ah si!!! es Maik Wazowski. 

 

Al llarg del mes els monstres van anar adaptant-se a la nostra aula fins al punt de no voler marxar, a poc a poc van arribant de casa coses monstruoses que als xiquets/es els encantaven i va quedar un projecte molt bonic. 

Ara dibuixem monstres de tota mena, els posem noms divertits, i fins i tot sabem on viuen i ja no ens fan por!!!!!

Projecte Monstres P-4 Imaginaulaviva by vidalebe

Monstres a casa on PhotoPeach
 





Festa Monstruosa on PhotoPeach

Iniciem el curs a 4 anys!!

 

I… comencem a caminar de nou amb aquest grup de marietes, això si una mica més crescudets i molt guapets.

Hui dia especial al cole de matí BENVINGUDA a carrec d’un pallasso espectacular que ens ha fet riure però bé i ha posat la nota d’alegria al nostre centre, a continuació tots a l’aula per gaudir de les novetats que tenim.

A poc a poc anirem completant la nostra classe i gaudint dels jocs i totes les activitats que ens esperen a 4 anys.

Per a concloure el matí ens hem fet una polsera molt brillant amb troquels de diferents formes mireu que xulis han quedat!!

Coses Pendent...

Com pot ser que en un mes les coses passen de ser un fet a convertir-se en pendents, no se si vos pot haver ocorregut alguna vegada això que a poc a poc van acumulant-se les coses es a dir; un dia dius

- he de fer...  (però no ho fas i al següent d’altra banda)

- ja t’ho passaré..., i

– ho recolliré el ...,  i

–      que no se m’oblide..., i

–      urgent per...,  i

– anar a ..., i

- comence el..., i

- ...

Coses que al cap i a la fi sempre estan a un calaixet que no es poden deixar passar, doncs bé més o menys és el que m’ha ocorregut aquest més i ha sigut una cosa rere altra i les coses han anat ficant-se a eixe calaix anomenat “coses pendents”.

Però ara que tinc una estona intentaré contar en breu algunes coses que són per compartir.

El mes important d’aquest més a la nostra aula és que van finalitzar el projecte dels dinosaures amb molta pena donat que ja s’acabava el curs, però molt contents per fer la festa de comiat que això no ho podien deixar passar.

I.....

Terra de Dinosaures on PhotoPeach Terra de Dinosaures
 

Ha sigut un curs on hem descobert que hi ha un país on viuen moltes lletres anomenat “El país del Savis” i amb elles hem conegut als personatges que ens han ajudat a construir síl·labes per formar paraules.Totes les fitxes al Picasa.

 

Com que el final del curs estava ja tocant a la porta i per als xiquets/es el més important era anar-se’n a la platja la nostra portada va anar dedicada a la mar.

 

 

................................................................................................................................................................

D'altra banda, recordeu que van fer a Elx unes jornades d’Edelvives, doncs bé son un tresoret perquè han tingut el gran detall de penjar tot el que allí va ocórrer i es d’agrair ja que com només podíem accedir a tres taller els altres ens els van perdre i ara tenim l’oportunitat de recollir tot el que va ocórrer que no es poc.

Podeu descarregar-ho desde la pàgina debajo de un boton ton ton.

 

I ja per finalitzar aquesta descarrega de coses pendents contar-vos que amb Dolors Todoli estem fent un curs a Elx i si voleu seguir-nos ho podeu fer desde el bloc que ha creat  per penjar el material que anem creant i que tots/es puguem aprendre de les seues experiències que són sense paraules.

Maduixa, maduixeta

Divendres van aprofitar que feia molta calor per fer-nos un refresc de maduixa.

I que casualitat que la senyo Marisa ens va convidar amb una caixeta d'aquest fruit de casa seva, cultivades pel seu pare de forma natural.

Entre tots van elaborar un gelat que fins i tot els més receptius no van poder negar-se a provar.

Una experiència que ens va despertar els 5 sentits i a la vegada van poder gaudir ah!! però com que en van fer tant, la senyo Marisa va convidar tots els alumnes de 3 i 5 anys.

PD: Marisa quan vulgues tornem a repetir ;)

Maduixa maduixeta!! on PhotoPeach

A que te xafe l’ombra!!

En classe de plàstica aquesta setmana hem eixit al pati per descobrir com són les nostres ombres; i la veritat aquesta entrada vos la deixe només per que observeu com gaudeixen pintant al terra ja que supose moltes companyes ja ho han comprovat.

El resultat espectacular, però la sortida... caminant, corrent i observant les ombres, a la vegada alguns deien – A que te xafe l’ombra i carreres i rialles!!!

Cucs i cuquets.

Aquesta setmana ens van arribar a la classe uns invitats molt especials i es que Yaiza no podia resistir més, per ensenyar-nos els seus cucs de seda;  aquestos detalls que tenen els amics no s’han de desaprofitar. Així que tots a gaudir d’aquestos visitants.

El cas és que Ainhoa ens va comentar que ella també en tenia, encara que eren del seu germà Ivan, tots li van dir que els portara i encara que la xiqueta dubtava si el seu germà se’ls deixaria la veritat per la vesprada els cucs van arribar a la classe i clar de nou a experimentar sensacions amb els cuquets.

Però la cosa no finalitza ací, Lucas A., també ens va dur uns cucs un tant especials... aquestos si eren estranys, nosaltres no els havien vist mai, el nostre director ens va contar que vivien dins de la corfa que els cobria i que en estar madurs eixirien, normalment es trobaven als ametllers i es menjaven les fulles. Nosaltres els van tocar i observar ben bé, ja que ningú no n’havia vist mai.

Així que aquesta setmana ens hem enriquit els sentits, de la mà dels companys de classe. 

Moltes gracies als tres!! 

Cucs i cuquets. on PhotoPeach

My girl

 

Dia especial, persones especials i al nostre centre volem donar importància a les creadores de tantes emocions, de tanta curiositat, de tanta tendresa, de tant entusiasme i per eixe simple motiu hem fet aquestos detallets per eixes persones creadores.

El més important d’aquest treball no és la finalitat a la qual arribem, sinó tot el procés fins que ixen els xiquets i xiquetes de l’escola amb el detall amagat darrere l’esquena, se’l donen a les seves mares amb ulls il·luminats i elles encantades el recullen, amb eixa emoció que pertany al moment màgic.

Algunes l’obrin perquè les coses gran no es fan d’esperar, altres esperen per gaudir d’un dia especial i altres no saben que fer i a la fi esperen eixe moment per obrir...

Per obrir una capsa màgica plena d’esforç ............FELIÇ DIA!!

Iniciem el regal de la mare. (Vos deixe tot un reportatge fotogràfic) ;-)

Una capsa joier.

Una joia.

4 propostes d'Álvaro, Saúl, Paula i Pablo i cadascú escull la que més li agrade.

Alguns fent merit al nostre projecte.

Altres enamorats.

A la classe de 3 anys també hen fet aquestes meravelles.

L'aula de 5 amb molta imaginació.