JORNADES D'EDUCACIÓ INFANTIL!!

“Jornadas de intercambio de experiencias en Educación Infantil”.

Fruto del trabajo de todo el curso escolar de un grupo de maestras, que ha venido reuniéndose y compartiendo su trabajo, surge esta propuesta. Serán 10 centros de nuestro entorno los que de forma especial compartan con aquellos compañeros maestros que lo deseen, sus trabajos y proyectos. El programa se completa con una amplia oferta de talleres, que se desarrollarán cada día y una conferencia de apertura guiada por Mª Carmen Diez, famosa pedagoga y maestra de Infantil de nuestra provincia. El objetivo de estas jornadas es darle valor al trabajo que desde las aulas se realiza, conocernos, crear redes y espacios de formación en los que la comunicación entre profesionales que trabajan desde los 0 a los 6 años sea una realidad.

Hemos intentado que el programa responda a los intereses y necesidades de todo tipo de profesionales, aunque no pretendemos agotar las propuestas y seguir mejorando y avanzando en el futuro por lo que las lagunas nos ayudarán a seguir trabajando en ello.

Para la inscripción, lo debéis hacer como habitualmente, entrando a la web del CEFIRE de Elda en el apartado de “Formació” e incluir vuestros datos. El plazo para la inscripción acaba el 22 de mayo. El 23 de mayo se publicará en la web el listado provisional de admitidos. A partir de ese momento se inicia el plazo de confirmación y selección de talleres. Para confirmar la asistencia lo tenéis que hacer del mismo modo en la web del CEFIRE. Para seleccionar los talleres tenéis que entrar al siguiente enlace: http://intercentres.edu.gva.es/cefire/03402061/jornadas/http://intercentres.edu.gva.es/cefire/03402061/jornadas/ ,sólo lo podéis hacer una vez hayáis confirmado asistencia. En este enlace encontraréis toda la información necesaria para apuntaros a los talleres.

Para cualquier duda o incidencia os sugiero que os pongáis en contacto conmigo. 

Sin más, recibid un cordial saludo,

Mª Pilar Tercero Giménez

Espere vore a tots i totes els companys/es que es dediquen a la docència en aquest món de nanos i gegants, a banda d'prendre i experimentar amb els taller i les experiències dels projectes escolars, anem a reencontrar-mos, a gaudir d'uns dies meravellossos i amb molts de nyervis, però a la fi el que quedarà serà una experiència inoblidable, un encontre d'escoles, un encontre d'amics ja coneguts i noves amistats i sobre tot una experiència irrepetible. PER AIXÒ NO FALTEU PASSEM LLISTA!!

27 Flors de Colors!!

Quin dia més complet!! Avui hem començat el matí amb una visita molt desitjada i és que Anna i Rubén els mestres de pràctiques de primària han decidit passar el dia amb nosaltres, aprenent d’aquestes girafes que tenen molt per ensenyar i que casualitat que com aquesta vesprada anàvem a plantar llavors, a banda d’ajudar-nos amb aquesta activitat, ells també han deixat el seu granet de sorra.
Per a plantar les llavors hem comandat a les nostres secretaries d’aula llentilles, cotó i gots de plàstic, la resta dels passos vos els deixe perquè gaudit d’ells.

Descobrint "La Primavera"

A la nostra aula aquest mes estem descobrin l'estació de la primavera, però no solament això, sinò que a poc a poc anirem observant que ocorre al nostre entorn, com han canviat les coses, com ens vestim, les flos que hi ha, si fa calor.... unes característiques propies d'aquesta estació.

De moment hem confeccionat el nostre muralet per veure les parts d'una planta i a poc a poc anirem aprenent més coses.

Dita de Maig:
Dita de maig.

Dossier del treball. (Complet a picasa)

Nou Premi!!!!!!!!!!!

Marisol del bloc "PINTA LA LLUNA" ha volgut regalar aquest xicotet - gran detall. I jo encantada de recollir-lo, però com bé assenyala aquesta companya hi ha que passar-lo per a 10 blocs, així que endavant i algunes de les companyes als qual passe aquest xicotet cor son:

Sara: el dia a dia infantil.

Lurdescontes: contes infantils i juvenils

Araceli: los bolsillos de la maestra

Ester: el trencaclosques

Mar: mil recusos educación infantil

Laura: profe ¿Qué hacemos hoy?

Mestres d'Infantil: somnis de colors

Jessica: qué hacemos hoy en el cole?

Pilar: los lapiceros.

Sandra luz: mi sala amarilla

Per a Marisol aquest xicotet detall, ja que el seu bloc desprén vida per tots els raconets...

FELIÇ DIA DE LA MARE!

Hui primer diumenge de maig tots celebrarem el dia de les mares, o de les avies perquè al cap i a la fí totes mereixen un gran detall que és FELICITAR-LES!

Poema a la mare.(Traficantes de sueños)

Dir que m'has estimat i m'estimes

Dir que m'has educat i m'eduques

Dir que m'has perdonat i em perdones

Dir que m'has entés i m'entens

Dir que m'has donat i que em dones

Dir que t'has preocupat i et preocupes

Dir que sempre has estat i que sempre estarás

Es dir-te,senzillament,mare meva,que no hi ha ningú com tu. Extret del bloc Bibliopoemes

Al nostre centre també van preparar els alumnes un xicotet detall per a les mares; quest consistia en una targeta on anava aquest bonic poema i una foto del xiquet/a, a banda d'això cadascú va dibuixar a la seva mare amb molt bons ulls, uns ulls de petits ratolins que ho veuen tot d'una forma especial i aquest va ser el resultat.

Excursió!!

Com que ja estem a la primavera i el bon temps s'ha deixat veure almenys uns dies al final d'aquest trimestre, al cicle de infantil van concloure el projecte de "La granja" amb una excursió a Escola Natura Granjalandia. GRANJALANDIA va ser el lloc escollit enguany, un lloc molt bonic i molt ben organitzat on els xiquets i xiquetes van poder gaudir de cuidar dels animals, pujar a cavall, fer pa, jugar i participar en jocs cooperatius que van fer d'aquesta visita un dia inoblidable per a ells/es, vos assegure que repetirem l'experiència. Dossier del nostre projecte: Àngel Daban canta, conta i descobrix...els animals de la granja Tu tries el color: Recursos per imprimir. Countryside Coloring Sheets LLIBRET ANIMALS DE GRANJA. Brichi Projecte Les vaques (P3) - Exemple. Idees Magistrals LA GRANJA. Bego Avila Animales de la GranjaManualidades, Actividades Infantilesy Educación Preescolar Descobrint... Joc del JClic: Els animals de la Granja

Laura del bloc Contes infantils i juvenils m'ha fet una proposta molt interessant i és: Agafa el llibre que estigues llegint, obri'l per la pàgina 89, ves a la línia 5a i escriu la frase que trobes en aquest reglonet. El llibre que ja estic finalitzant es diu "La Mecánica del Corazón" i a la línia 5a trobe; " (...) con un tipo que tiene una prótesis en lugar de corazón? Un cor que es transforma en rellotge de fusta, i tres consignes per al protagonista: 1. No toques les agulles. 2. Domina la teva còlera. 3. No t'enamores mai. Jo propose aquest joc per a tres companyes (encara que espere que viatge per molts blocs): Estrella del bloc Idees Magistrasls. Ester del bloc Trencaclosques. Fini del bloc Mi grimori escolar.

Que si sí, que si no.....

Que si sí, que si no, que si sí, que si no, però si passa el tren perquè no agafar-lo? Així que el meu bloc participa i només fer la inscripció ja m'ha pujat la bilirrubina!!!!!! estic contentisssssiiiimmmma de participar a EDUBLOGS. SORT COMPANYS I COMPANYES!!!!! ES UN PLAER COMPARTIR AQUESTA NOVA EXPERIÈNCIA.

Convivència per ENRIC VALOR!!

Diumenge tots vam gaudir de la Trobada d'Escoles en Valencià que es va celebrar a Novelda, una experiència per veure als companys d'altres pobles, per compartir la il·lusions i sobre tot per recordar un gran escriptor el qual va donar un gran VALOR A LES PARAULES. La van passar d'allò més bé, però per si de cas vos la vau perdre vos mostre uns detallets!!

A la granja també hi ha.....

UNA TORTUGA!!!

Dimarts de matí Jarno va arribar a l'escola amb una caixeta de color roig, tots els xiquets cridaven és una tortuga, jo pensant no pot ser (no li havia dit res a la seva mare però...) doncs bé Jarno va pensar, si Claudia havia dut un conillet i ell a casa seva tenia una preciosa tortuga perquè no havia de dur-la.

Així que la tortugueta va arribar a l'escola i el xiquet ens la va presentar i tots la van tocar i observar (mentre jo pregava perquè sobrevisquera al dia que li esperava), a la fi la van ficar a una caixeta i clar hi ha que menjar, doncs que casualitat que era el dia de la fruita i li van donar poma i aigua i bé tot un dia per recordar. Sobre tot si aquestos animalets poguesen parlar... així que la tortugueta va resistir com una valenta.

Ací vos deixe un xicotet reportatge fotogràfic.

"Eli la conilleta"

Dilluns de bon matí va arribar a la nostra aula una convidada molt especial. La mare de Claudia va fer el gran favor de dur a l’aula una conilleta, bé, dic conilleta perquè la veritat no se bé el sexe però com a la classe hi ha molt investigador van dir que era conilleta doncs bé, no parlem més.

Va arribar amb una caixa sorpressa i a poc a poc van anar coneixent-la!!! Quan va sortir de la caixa no podeu imaginar les cares dels xiquets i xiquetes i clar aquell animalet tan bonic havien de tocar-la. A poc a poc van anar fent amistats i també hi havia que buscar-li un nom. Tot va discorre molt ràpid i a la fi Eli va ser el nom escollit.

Però com els animals igual que les persones tenen unes necessitats, hi havia que posar-li aigua i com no donar-li de menjar. Delmira la nostra cuinera, molt amablement li va preparar un bon àpat i Eli no s’ho va pensar i clar com tots després torn de bany encara que la nostra catifa va ser un bon lloc per a ella. A poc a poc Eli es va incorporar a la vida de l’aula i a les visites, primer a la classe de la mestra Lidia de 4 anys i després a la classe de Paco els llunàtics de 5 anys. La pobra conilleta estava esgotada i a l’hora de dinar es va quedar somiant....

Per la vesprada Angel li va dur un poc més de menjar. I sobre les 5 menys quart ens van acomiadar d’ella. Quina experiència, sobre tot si Eli vos la contara!!!

"La conilleta Eli " on PhotoPeach Que hem observat:

La granja de les girafes

El projecte de la granja el van iniciar a l’inici del mes d’abril, amb una pluja de coneixements que ni el mateix granger en tindria tants.

Guix en mà i tots disposats a esprémer el cap per esbrinar tot allò que hi hauria a la granja. Les idees anaven sortint i a vegades et toca mantindre la compostura de les coses tan gracioses que diuen! El cas va ser que a la pissarra vaig començar fent alguns traços i ells i elles havien d’endevinar que era aquell dibuix, idees de tota mena, però al final va aparèixer la granja.

Per suposat la impulsivitat no es pot aguantar, però a poc a poc recordem que cal aixecar la mà i anem escrivint tot allò que sabem sobre la granja:

Tots - a la granja hi ha animals Jo – lleons i girafes i ...

Tots – nooooooooooooooo

Ainhoa – vaca

Jo – però quantes potes dibuixe? Tots conten fins a quatre.

Álvaro – ovella, (em diu les potes que he de dibuixar)

Saúl – porc, (de color rosa aclareix) i també em diu les potes que he de dibuixar. Vicente – pato (la traduïm al valència “ànec”), i li pregunte per les potes, la qual cosa em contesta que no en te.

Per darrere Natàlia tota afanada li replica que si que en té, ell amb cara de sorpresa, i Álvaro també li diu que si que en té. Alguns companys callen i altres estan a favor de la proposta de Natàlia.

Jo – Vicente perquè penses que no tenen potes?

Vicente – per que tenen ales i plomes. Naiara, i altres amics li diuen que en tenen dos, els altres callen i esperen el resultat... Li dibuixe 2 potes i lis explique una mica com són (encara que després a la pissarra màgica els veuriem).

Marc – una gallina Altres repliquen i el pollastre...

Claudia – conillet. Els amics diuen que Claudia en te molts.

Jo – Com?

Claudia – el meu pare en té molts.

jo - On estan? Claudia – a la casa.

Jo – però dins de casa, es giten amb tu? Claudia – no fora en una granja. Mira quina casualitat, li direm al pare que ens deixe un per veure’l!

Continuem esbrinant coses:

Saúl – hi ha un home

Jo – i que fa?

Saúl – granar

Jo – i que grana?

Saúl – la caca dels animals.

Jo – i com li diuen?

Pensen, però no acaba d’arribar l’idea. Done una pisteta .... és una paraula que s’assembla molt a granja.... Tots granger (a ple pulmó).

Álvaro recomana que faça corralets per que no s’escapen els animals.

Jo – com els faig? Alguns expliquen que redons, altres que grans...

Raúl – i també hi ha un tractor (com el del meu iaio) Dibuixem el tractor després de descriure’ns Raúl com era i ja tenim de tot un poquet per formar la nostra granja.

Al dia següent tot el que havien dit, ho van reflectir amb imatges (reials, no els meus humils dibuixos) i van enviar una noteta a les famílies perque ens deixaren tot allò que tingueren referit a la granja. Altra cosa no però col·laboració la que faça falta (i més). I ací vos deixe una xicoteta mostra del nostre projecte.